La clause « Étude dans le pays d’origine » provoque une hausse des refus de visas étudiants

Les universités australiennes sont confrontées à une vague de refus de visas étudiants, invoquant la disponibilité de « formations comparables » dans les pays d’origine des candidats — un motif communément appelé la clause d’études dans le pays d’origine. Le 5 mars 2026, des sources du secteur ont indiqué à Mobility News que les taux d’approbation pour le Bangladesh, le Népal et l’Inde ont chuté entre 50 % et 70 %, contre plus de 90 % il y a seulement six mois. Les autorités expliquent ce durcissement par une loi sur l’intégrité adoptée en décembre 2025, visant à limiter les abus du régime étudiant après une forte augmentation des demandes en provenance d’Asie du Sud.



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Le ministre délégué à l’Éducation internationale, Julian Hill, défend cette politique comme un contrôle qualité nécessaire, assurant que les candidats authentiques seront toujours acceptés. Les universités répliquent que le langage des refus est appliqué de manière incohérente et néglige souvent des raisons académiques légitimes pour étudier à l’étranger. Elles alertent sur le fait que des recours prolongés — coûtant 3 580 dollars australiens chacun — pourraient dissuader les étudiants de haut niveau et affaiblir la compétitivité de l’Australie. Pour les équipes en charge de la mobilité, la leçon principale est l’exigence de standards documentaires plus élevés. Les futurs étudiants doivent démontrer pourquoi étudier en Australie est indispensable malgré des programmes similaires dans leur pays, et les agents éducatifs doivent se préparer à des évaluations plus approfondies du Genuine Student. Les employeurs qui comptent sur le flux des diplômés du visa Graduate 485 pourraient voir moins de jeunes diplômés intégrer le marché du travail dans les deux prochaines années si les taux de refus persistent.